东亚研究

必修课程

• EAST 165 -东亚概论

  EAST 165 -东亚概论

  4.00学时

  对东亚文明的广泛调查，突出了中国代表性时代的重要文化发展, 日本和朝鲜的历史. 这些快照提供了了解当代东亚的基本基础，并作为东亚研究专业和辅修专业的理想门户.

  课程时间表

• EAST 499 -独立研究(顶点课程)

  EAST 499 -独立研究(顶点课程)

  1.00-12.00学时

  本课程是东亚研究专业学生的必修课程. 在一位东亚研究教员的指导下工作, 学生完成一份关于东亚研究主题的原创研究工作.

  课程时间表

选修课程

下列之一:

• ARTH 100 -世界艺术史I

  ARTH 100 -世界艺术史I

  4.00学时

  视觉艺术和建筑的艺术史调查，直到公元1400年. 考虑的地理区域包括地中海, 近东, 欧洲, 亚洲和非洲, 强调文化间的互动.

  课程时间表

• 世界艺术史II

  世界艺术史II

  4.00学时

  从公元1400年至今的视觉艺术和建筑艺术史调查. 考虑的地理区域包括美洲, 欧洲, 亚洲和非洲, 强调文化间的互动.

  课程时间表

• BUSN 201 -全球商业，道德和政治

  BUSN 201 -全球商业，道德和政治

  4.00学时

  探索权力结构背景下全球商业运作的动态, 地缘政治与伦理. 国际商业运作概览, 伦理理论以及如何在国际上应用它们, 全球权力结构(一).e. WTO, EU)及其对全球商业的影响. 它探讨了道德问题对规范的影响, 国际商务的制度和实践. 它分析了商业和权力之间的关系，特别强调收入不平等和环境影响. 它探讨了经济财富和权力如何影响世界各地的人们.

  课程时间表

• HIST 150 -全球历史和地理

  HIST 150 -全球历史和地理

  4.00学时

  通过研究地图及其在前现代和现代时代的演变，探索世界历史和地理的主题. 主题包括地图在表现宗教方面的作用, 政治, 以及种族认同, 朝圣和贸易的模式, 科学在重塑知识形式以及全球政治和文化关系方面的力量日益增强.

  课程时间表

• HIST 155 -走向全球:世界历史

  HIST 155 -走向全球:世界历史

  4.00学时

  通过商业探索现代世界的形成, 帝国, 和战争, 特别是考虑到资本主义的兴起和影响, 民族主义, 工业化成为全球力量.

  课程时间表

• 理念100 -权威与自由

  理念100 -权威与自由

  4.00学时

  这门通往思想史课程的门户课程让学生接触到世界历史上一些最具影响力的文本. 学生们通过强调古人思考服从权威和追求自由之间关系的各种方式，探索有关人类经验的基本问题. 学生通过“细读”原始文本来培养批判性思维和写作技能, 以学生为中心的课堂讨论, 以及写作练习，帮助学生对权威与自由之间的关系形成自己的看法.

  课程时间表

• IDEA 210 -文化接触

  IDEA 210 -文化接触

  4.00学时

  对不断扩大的文化网络的探索, 公元500年到1500年间的商业和宗教交流. 这是一个重大事件和趋势使人们面临文化差异谈判问题并导致新的社会和文化形式发展的时期. 本课程探讨了在这个时代的一些主要历史转折点中，这些遭遇是如何经历和解释的.

  课程时间表

• IDEA 220 -权力与治国方略

  IDEA 220 -权力与治国方略

  4.00学时

  考察不同文化传统中对权力和治国方略关系的有影响力的描述和批评, 西方的和非西方的, 从1500到1800年. 本书特别强调了西方帝国主义在这一时期作为全球主导力量的发展.

  课程时间表

• IDEA 230 -革命

  IDEA 230 -革命

  4.00学时

  对改变政治的革命性思想的探索, 从1800年到现在的经济学和美学，在一个全球联系但极不平等的世界的背景下, 以种族划分为特征的, class, 性别与性.

  课程时间表

• 心理310 -文化心理学

  心理310 -文化心理学

  4.00学时

  文化的定义如何塑造关于心理学主题的知识的检查, 比如人类发展, 自我概念, 精神疾病. 重点是心理学和人类学的方法来研究文化.

  课程时间表

• PHIL 363 -科学与宗教:冲突或对话?

  PHIL 363 -科学与宗教:冲突或对话?

  4.00学时

  当代科学与宗教之间的对话与不同的西方和亚洲宗教传统的考查. 本课程考虑了理解和评估各种有神论和非有神论宗教信仰体系的最新科学理论的含义.

  课程时间表

• RELG 227 -耶稣与佛陀的对话

  RELG 227 -耶稣与佛陀的对话

  4.00学时

  基督教和佛教的比较，特别关注他们各自的沉思传统.

  课程时间表

• 深圳100 -全球化与社会

  深圳100 -全球化与社会

  4.00学时

  这是一门介绍性课程，旨在确定商业机构在立博在线体育社会中的作用, 商业行为是如何被利益相关者-管理者塑造和影响的, 消费者, 员工, 政府及社会人士. 关键主题包括:业务系统, 公司治理, 商业和社会关系, 商业及公共事务, 商业中的道德困境, 与利益相关者相关的企业社会责任, 全球化, 生态和可持续性问题以及技术对商业和社会的影响.

  课程时间表

• 经EAST项目协调员批准的其他课程

语言课程

学四个学期的汉语

历史，文化和社会

选修以下两门课程，至少一门达到300级或以上:

• CHNS 105 -今日中国

  CHNS 105 -今日中国

  4.00学时

  介绍中国目前正在经历的深刻的社会经济转型，以及这些变化如何影响中国人民. 它还探讨了中国在国际事务、全球经济和政治中的作用. 除了, 各种关于当代中国的话题，比如科技, 流行文化, 包括社交媒体和教育. 英语授课.

  课程时间表

• 了解中国

  了解中国

  4.00学时

  介绍分析中国文化和社会的关键概念和框架. 它不仅突出了社会变革和连续性的宏观过程，而且还突出了参与这些过程的个人的日常经验. 英语授课.

  课程时间表

• 历史学家260 -中国历史

  历史学家260 -中国历史

  4.00学时

  中国从王朝时期的“传统”社会转型的考察(c. (公元前2000年至1911年)成为21世纪出现的“现代”国家.

  课程时间表

• 20世纪东亚:工业、帝国与战争

  20世纪东亚:工业、帝国与战争

  4.00学时

  本课程探讨工业的力量如何, 帝国和战争塑造了现代东亚, 以及冷战政治如何重新调整外交关系, 20世纪末日本的经济和文化关系, 韩国和中国.

  课程时间表

• HIST 330 -东亚思想

  HIST 330 -东亚思想

  4.00学时

  本研究研讨会以阅读翻译的原始资料为基础，探讨东亚的思想传统，并着重于儒家三大思想传统之间的思想交流, 道教, 和佛教. 每位学生设计、研究并撰写一篇与主要课程主题相关的历史论文.

  课程时间表

• HIST 370 -亚洲的快速工业化

  HIST 370 -亚洲的快速工业化

  4.00学时

  本研究研讨会探讨东亚社会所经历的快速工业化现象, 并特别关注日本, 韩国和中国. 本课程将探讨19世纪末和20世纪初日本现代经济增长的根源和后果, 以及韩国和中国近年来凭借自身实力崛起为重要的全球经济大国的方式. 每位学生设计、研究并撰写一篇与主要课程主题相关的历史论文.

  课程时间表

• RELG 255 -业力，痛苦和重生

  RELG 255 -业力，痛苦和重生

  4.00学时

  在印度宗教中对精神解放的探索，特别侧重于克服业力的问题, 痛苦, 以及印度教的重生, 耆那教, 佛教, 和锡克教.

  课程时间表

• RELG 260 -中国宗教之道

  RELG 260 -中国宗教之道

  4.00学时

  中国主要宗教概览，特别关注自我修养作为建立社会和谐的关键(儒家思想), 与自然和谐相处(道教), 并与空间和时间的整体相协调(佛教).

  课程时间表

• RELG 315 -全球佛:渗透时空

  RELG 315 -全球佛:渗透时空

  4.00学时

  佛教从印度的最初发展到东南亚的各种形式的全球转变研究, 中央, 东亚以及最近在西方的表现.

  课程时间表

注意:

经批准的海外学习项目的课程可以替代200级或以下的项目要求，并获得EAST项目协调员的批准.

必修课程

• EAST 165 -东亚概论

  EAST 165 -东亚概论

  4.00学时

  对东亚文明的广泛调查，突出了中国代表性时代的重要文化发展, 日本和朝鲜的历史. 这些快照提供了了解当代东亚的基本基础，并作为东亚研究专业和辅修专业的理想门户.

  课程时间表

• EAST 499 -独立研究(顶点课程)

  EAST 499 -独立研究(顶点课程)

  1.00-12.00学时

  本课程是东亚研究专业学生的必修课程. 在一位东亚研究教员的指导下工作, 学生完成一份关于东亚研究主题的原创研究工作.

  课程时间表

选修课程

下列之一:

• ARTH 100 -世界艺术史I

  ARTH 100 -世界艺术史I

  4.00学时

  视觉艺术和建筑的艺术史调查，直到公元1400年. 考虑的地理区域包括地中海, 近东, 欧洲, 亚洲和非洲, 强调文化间的互动.

  课程时间表

• 世界艺术史II

  世界艺术史II

  4.00学时

  从公元1400年至今的视觉艺术和建筑艺术史调查. 考虑的地理区域包括美洲, 欧洲, 亚洲和非洲, 强调文化间的互动.

  课程时间表

• BUSN 201 -全球商业，道德和政治

  BUSN 201 -全球商业，道德和政治

  4.00学时

  探索权力结构背景下全球商业运作的动态, 地缘政治与伦理. 国际商业运作概览, 伦理理论以及如何在国际上应用它们, 全球权力结构(一).e. WTO, EU)及其对全球商业的影响. 它探讨了道德问题对规范的影响, 国际商务的制度和实践. 它分析了商业和权力之间的关系，特别强调收入不平等和环境影响. 它探讨了经济财富和权力如何影响世界各地的人们.

  课程时间表

• HIST 150 -全球历史和地理

  HIST 150 -全球历史和地理

  4.00学时

  通过研究地图及其在前现代和现代时代的演变，探索世界历史和地理的主题. 主题包括地图在表现宗教方面的作用, 政治, 以及种族认同, 朝圣和贸易的模式, 科学在重塑知识形式以及全球政治和文化关系方面的力量日益增强.

  课程时间表

• HIST 155 -走向全球:世界历史

  HIST 155 -走向全球:世界历史

  4.00学时

  通过商业探索现代世界的形成, 帝国, 和战争, 特别是考虑到资本主义的兴起和影响, 民族主义, 工业化成为全球力量.

  课程时间表

• 理念100 -权威与自由

  理念100 -权威与自由

  4.00学时

  这门通往思想史课程的门户课程让学生接触到世界历史上一些最具影响力的文本. 学生们通过强调古人思考服从权威和追求自由之间关系的各种方式，探索有关人类经验的基本问题. 学生通过“细读”原始文本来培养批判性思维和写作技能, 以学生为中心的课堂讨论, 以及写作练习，帮助学生对权威与自由之间的关系形成自己的看法.

  课程时间表

• IDEA 210 -文化接触

  IDEA 210 -文化接触

  4.00学时

  对不断扩大的文化网络的探索, 公元500年到1500年间的商业和宗教交流. 这是一个重大事件和趋势使人们面临文化差异谈判问题并导致新的社会和文化形式发展的时期. 本课程探讨了在这个时代的一些主要历史转折点中，这些遭遇是如何经历和解释的.

  课程时间表

• IDEA 220 -权力与治国方略

  IDEA 220 -权力与治国方略

  4.00学时

  考察不同文化传统中对权力和治国方略关系的有影响力的描述和批评, 西方的和非西方的, 从1500到1800年. 本书特别强调了西方帝国主义在这一时期作为全球主导力量的发展.

  课程时间表

• IDEA 230 -革命

  IDEA 230 -革命

  4.00学时

  对改变政治的革命性思想的探索, 从1800年到现在的经济学和美学，在一个全球联系但极不平等的世界的背景下, 以种族划分为特征的, class, 性别与性.

  课程时间表

• PHIL 363 -科学与宗教:冲突或对话?

  PHIL 363 -科学与宗教:冲突或对话?

  4.00学时

  当代科学与宗教之间的对话与不同的西方和亚洲宗教传统的考查. 本课程考虑了理解和评估各种有神论和非有神论宗教信仰体系的最新科学理论的含义.

  课程时间表

• 心理310 -文化心理学

  心理310 -文化心理学

  4.00学时

  文化的定义如何塑造关于心理学主题的知识的检查, 比如人类发展, 自我概念, 精神疾病. 重点是心理学和人类学的方法来研究文化.

  课程时间表

• RELG 227 -耶稣与佛陀的对话

  RELG 227 -耶稣与佛陀的对话

  4.00学时

  基督教和佛教的比较，特别关注他们各自的沉思传统.

  课程时间表

• 深圳100 -全球化与社会

  深圳100 -全球化与社会

  4.00学时

  这是一门介绍性课程，旨在确定商业机构在立博在线体育社会中的作用, 商业行为是如何被利益相关者-管理者塑造和影响的, 消费者, 员工, 政府及社会人士. 关键主题包括:业务系统, 公司治理, 商业和社会关系, 商业及公共事务, 商业中的道德困境, 与利益相关者相关的企业社会责任, 全球化, 生态和可持续性问题以及技术对商业和社会的影响.

  课程时间表

• 经EAST项目协调员批准的其他课程

语言课程

三学期中文或日语

历史课程

选修以下两门课程，至少一门达到300级或以上:

• 历史学家260 -中国历史

  历史学家260 -中国历史

  4.00学时

  中国从王朝时期的“传统”社会转型的考察(c. (公元前2000年至1911年)成为21世纪出现的“现代”国家.

  课程时间表

• HIST 265 -日本历史

  HIST 265 -日本历史

  4.00学时

  考察日本文明从史前到现在的政治和文化演变. 探讨的主题包括日本传统在东亚背景下的出现, 武士力量的崛起, 以及日本作为现代工业强国的发展.

  课程时间表

• 20世纪东亚:工业、帝国与战争

  20世纪东亚:工业、帝国与战争

  4.00学时

  本课程探讨工业的力量如何, 帝国和战争塑造了现代东亚, 以及冷战政治如何重新调整外交关系, 20世纪末日本的经济和文化关系, 韩国和中国.

  课程时间表

• HIST 330 -东亚思想

  HIST 330 -东亚思想

  4.00学时

  本研究研讨会以阅读翻译的原始资料为基础，探讨东亚的思想传统，并着重于儒家三大思想传统之间的思想交流, 道教, 和佛教. 每位学生设计、研究并撰写一篇与主要课程主题相关的历史论文.

  课程时间表

• HIST 370 -亚洲的快速工业化

  HIST 370 -亚洲的快速工业化

  4.00学时

  本研究研讨会探讨东亚社会所经历的快速工业化现象, 并特别关注日本, 韩国和中国. 本课程将探讨19世纪末和20世纪初日本现代经济增长的根源和后果, 以及韩国和中国近年来凭借自身实力崛起为重要的全球经济大国的方式. 每位学生设计、研究并撰写一篇与主要课程主题相关的历史论文.

  课程时间表

宗教、文化及社会课程

从下列任意一项中获得四学分:

• EAST 397 -实习

  EAST 397 -实习

  0.00-12.00学时

  在一位东亚研究教员的指导下工作, 学生安排并完成实习与批准的组织. 学生们应该在一份利用学术资源的报告中反思他们的经历.

  课程时间表

• EAST 399 -独立学习

  EAST 399 -独立学习

  1.00-12.00学时

  在一位东亚研究教员的指导下工作, 学生完成一份关于东亚研究主题的原创研究工作.

  课程时间表

• 日本流行文化

  日本流行文化

  4.00学时

  日本流行文化学术研究导论. 通过仔细关注日本流行文化的形式，如动漫, 漫画, 电影, 电视剧, 短篇小说, 流行音乐/视频, 学生对当代日本有了更深入的了解. 同时也考察了历史背景和传统价值观，批判性地分析了日本流行文化的不同表现形式. 英语授课.

  课程时间表

• 日本文化与社会

  日本文化与社会

  4.00学时

  对文化和社会结构的研究，这些文化和社会结构在历史上定义了日本文明，并继续塑造当代日本在家庭等领域的经验, 教育, 仪式, 艺术, 政治与经济. 英语授课.

  课程时间表

• RELG 255 -业力，痛苦和重生

  RELG 255 -业力，痛苦和重生

  4.00学时

  在印度宗教中对精神解放的探索，特别侧重于克服业力的问题, 痛苦, 以及印度教的重生, 耆那教, 佛教, 和锡克教.

  课程时间表

• RELG 260 -中国宗教之道

  RELG 260 -中国宗教之道

  4.00学时

  中国主要宗教概览，特别关注自我修养作为建立社会和谐的关键(儒家思想), 与自然和谐相处(道教), 并与空间和时间的整体相协调(佛教).

  课程时间表

• RELG 265 -日本的宗教多元化

  RELG 265 -日本的宗教多元化

  4.00学时

  从古代到当代，佛教和神道教内部和之间的各种宗教传统和谐共存的考察.

  课程时间表

• RELG 315 -全球佛:渗透时空

  RELG 315 -全球佛:渗透时空

  4.00学时

  佛教从印度的最初发展到东南亚的各种形式的全球转变研究, 中央, 东亚以及最近在西方的表现.

  课程时间表

• 到中国或日本留学

必修课程

• EAST 165 -东亚概论

  EAST 165 -东亚概论

  4.00学时

  对东亚文明的广泛调查，突出了中国代表性时代的重要文化发展, 日本和朝鲜的历史. 这些快照提供了了解当代东亚的基本基础，并作为东亚研究专业和辅修专业的理想门户.

  课程时间表

• EAST 499 -独立研究(顶点课程)

  EAST 499 -独立研究(顶点课程)

  1.00-12.00学时

  本课程是东亚研究专业学生的必修课程. 在一位东亚研究教员的指导下工作, 学生完成一份关于东亚研究主题的原创研究工作.

  课程时间表

选修课程

下列之一:

• ARTH 100 -世界艺术史I

  ARTH 100 -世界艺术史I

  4.00学时

  视觉艺术和建筑的艺术史调查，直到公元1400年. 考虑的地理区域包括地中海, 近东, 欧洲, 亚洲和非洲, 强调文化间的互动.

  课程时间表

• 世界艺术史II

  世界艺术史II

  4.00学时

  从公元1400年至今的视觉艺术和建筑艺术史调查. 考虑的地理区域包括美洲, 欧洲, 亚洲和非洲, 强调文化间的互动.

  课程时间表

• BUSN 201 -全球商业，道德和政治

  BUSN 201 -全球商业，道德和政治

  4.00学时

  探索权力结构背景下全球商业运作的动态, 地缘政治与伦理. 国际商业运作概览, 伦理理论以及如何在国际上应用它们, 全球权力结构(一).e. WTO, EU)及其对全球商业的影响. 它探讨了道德问题对规范的影响, 国际商务的制度和实践. 它分析了商业和权力之间的关系，特别强调收入不平等和环境影响. 它探讨了经济财富和权力如何影响世界各地的人们.

  课程时间表

• HIST 150 -全球历史和地理

  HIST 150 -全球历史和地理

  4.00学时

  通过研究地图及其在前现代和现代时代的演变，探索世界历史和地理的主题. 主题包括地图在表现宗教方面的作用, 政治, 以及种族认同, 朝圣和贸易的模式, 科学在重塑知识形式以及全球政治和文化关系方面的力量日益增强.

  课程时间表

• HIST 155 -走向全球:世界历史

  HIST 155 -走向全球:世界历史

  4.00学时

  通过商业探索现代世界的形成, 帝国, 和战争, 特别是考虑到资本主义的兴起和影响, 民族主义, 工业化成为全球力量.

  课程时间表

• 理念100 -权威与自由

  理念100 -权威与自由

  4.00学时

  这门通往思想史课程的门户课程让学生接触到世界历史上一些最具影响力的文本. 学生们通过强调古人思考服从权威和追求自由之间关系的各种方式，探索有关人类经验的基本问题. 学生通过“细读”原始文本来培养批判性思维和写作技能, 以学生为中心的课堂讨论, 以及写作练习，帮助学生对权威与自由之间的关系形成自己的看法.

  课程时间表

• IDEA 210 -文化接触

  IDEA 210 -文化接触

  4.00学时

  对不断扩大的文化网络的探索, 公元500年到1500年间的商业和宗教交流. 这是一个重大事件和趋势使人们面临文化差异谈判问题并导致新的社会和文化形式发展的时期. 本课程探讨了在这个时代的一些主要历史转折点中，这些遭遇是如何经历和解释的.

  课程时间表

• IDEA 220 -权力与治国方略

  IDEA 220 -权力与治国方略

  4.00学时

  考察不同文化传统中对权力和治国方略关系的有影响力的描述和批评, 西方的和非西方的, 从1500到1800年. 本书特别强调了西方帝国主义在这一时期作为全球主导力量的发展.

  课程时间表

• IDEA 230 -革命

  IDEA 230 -革命

  4.00学时

  对改变政治的革命性思想的探索, 从1800年到现在的经济学和美学，在一个全球联系但极不平等的世界的背景下, 以种族划分为特征的, class, 性别与性.

  课程时间表

• PHIL 363 -科学与宗教:冲突或对话?

  PHIL 363 -科学与宗教:冲突或对话?

  4.00学时

  当代科学与宗教之间的对话与不同的西方和亚洲宗教传统的考查. 本课程考虑了理解和评估各种有神论和非有神论宗教信仰体系的最新科学理论的含义.

  课程时间表

• 心理310 -文化心理学

  心理310 -文化心理学

  4.00学时

  文化的定义如何塑造关于心理学主题的知识的检查, 比如人类发展, 自我概念, 精神疾病. 重点是心理学和人类学的方法来研究文化.

  课程时间表

• RELG 227 -耶稣与佛陀的对话

  RELG 227 -耶稣与佛陀的对话

  4.00学时

  基督教和佛教的比较，特别关注他们各自的沉思传统.

  课程时间表

• 深圳100 -全球化与社会

  深圳100 -全球化与社会

  4.00学时

  这是一门介绍性课程，旨在确定商业机构在立博在线体育社会中的作用, 商业行为是如何被利益相关者-管理者塑造和影响的, 消费者, 员工, 政府及社会人士. 关键主题包括:业务系统, 公司治理, 商业和社会关系, 商业及公共事务, 商业中的道德困境, 与利益相关者相关的企业社会责任, 全球化, 生态和可持续性问题以及技术对商业和社会的影响.

  课程时间表

• 经EAST项目协调员批准的其他课程

语言课程

四个学期的日语

历史，文化和社会

选修以下两门课程，至少一门达到300级或以上:

• HIST 265 -日本历史

  HIST 265 -日本历史

  4.00学时

  考察日本文明从史前到现在的政治和文化演变. 探讨的主题包括日本传统在东亚背景下的出现, 武士力量的崛起, 以及日本作为现代工业强国的发展.

  课程时间表

• 20世纪东亚:工业、帝国与战争

  20世纪东亚:工业、帝国与战争

  4.00学时

  本课程探讨工业的力量如何, 帝国和战争塑造了现代东亚, 以及冷战政治如何重新调整外交关系, 20世纪末日本的经济和文化关系, 韩国和中国.

  课程时间表

• HIST 330 -东亚思想

  HIST 330 -东亚思想

  4.00学时

  本研究研讨会以阅读翻译的原始资料为基础，探讨东亚的思想传统，并着重于儒家三大思想传统之间的思想交流, 道教, 和佛教. 每位学生设计、研究并撰写一篇与主要课程主题相关的历史论文.

  课程时间表

• HIST 370 -亚洲的快速工业化

  HIST 370 -亚洲的快速工业化

  4.00学时

  本研究研讨会探讨东亚社会所经历的快速工业化现象, 并特别关注日本, 韩国和中国. 本课程将探讨19世纪末和20世纪初日本现代经济增长的根源和后果, 以及韩国和中国近年来凭借自身实力崛起为重要的全球经济大国的方式. 每位学生设计、研究并撰写一篇与主要课程主题相关的历史论文.

  课程时间表

• 日本文化与社会

  日本文化与社会

  4.00学时

  对文化和社会结构的研究，这些文化和社会结构在历史上定义了日本文明，并继续塑造当代日本在家庭等领域的经验, 教育, 仪式, 艺术, 政治与经济. 英语授课.

  课程时间表

• 日本流行文化

  日本流行文化

  4.00学时

  日本流行文化学术研究导论. 通过仔细关注日本流行文化的形式，如动漫, 漫画, 电影, 电视剧, 短篇小说, 流行音乐/视频, 学生对当代日本有了更深入的了解. 同时也考察了历史背景和传统价值观，批判性地分析了日本流行文化的不同表现形式. 英语授课.

  课程时间表

• RELG 255 -业力，痛苦和重生

  RELG 255 -业力，痛苦和重生

  4.00学时

  在印度宗教中对精神解放的探索，特别侧重于克服业力的问题, 痛苦, 以及印度教的重生, 耆那教, 佛教, 和锡克教.

  课程时间表

• RELG 265 -日本的宗教多元化

  RELG 265 -日本的宗教多元化

  4.00学时

  从古代到当代，佛教和神道教内部和之间的各种宗教传统和谐共存的考察.

  课程时间表

• RELG 315 -全球佛:渗透时空

  RELG 315 -全球佛:渗透时空

  4.00学时

  佛教从印度的最初发展到东南亚的各种形式的全球转变研究, 中央, 东亚以及最近在西方的表现.

  课程时间表

注意:

经批准的海外学习项目的课程可以替代200级或以下的项目要求，并获得EAST项目协调员的批准.

• EAST 165 -东亚概论

  EAST 165 -东亚概论

  4.00学时

  对东亚文明的广泛调查，突出了中国代表性时代的重要文化发展, 日本和朝鲜的历史. 这些快照提供了了解当代东亚的基本基础，并作为东亚研究专业和辅修专业的理想门户.

  课程时间表

• 汉语或日语两学期

世界的东亚

下列之一:

• ARTH 100 -世界艺术史I

  ARTH 100 -世界艺术史I

  4.00学时

  视觉艺术和建筑的艺术史调查，直到公元1400年. 考虑的地理区域包括地中海, 近东, 欧洲, 亚洲和非洲, 强调文化间的互动.

  课程时间表

• 世界艺术史II

  世界艺术史II

  4.00学时

  从公元1400年至今的视觉艺术和建筑艺术史调查. 考虑的地理区域包括美洲, 欧洲, 亚洲和非洲, 强调文化间的互动.

  课程时间表

• BUSN 201 -全球商业，道德和政治

  BUSN 201 -全球商业，道德和政治

  4.00学时

  探索权力结构背景下全球商业运作的动态, 地缘政治与伦理. 国际商业运作概览, 伦理理论以及如何在国际上应用它们, 全球权力结构(一).e. WTO, EU)及其对全球商业的影响. 它探讨了道德问题对规范的影响, 国际商务的制度和实践. 它分析了商业和权力之间的关系，特别强调收入不平等和环境影响. 它探讨了经济财富和权力如何影响世界各地的人们.

  课程时间表

• HIST 150 -全球历史和地理

  HIST 150 -全球历史和地理

  4.00学时

  通过研究地图及其在前现代和现代时代的演变，探索世界历史和地理的主题. 主题包括地图在表现宗教方面的作用, 政治, 以及种族认同, 朝圣和贸易的模式, 科学在重塑知识形式以及全球政治和文化关系方面的力量日益增强.

  课程时间表

• HIST 155 -走向全球:世界历史

  HIST 155 -走向全球:世界历史

  4.00学时

  通过商业探索现代世界的形成, 帝国, 和战争, 特别是考虑到资本主义的兴起和影响, 民族主义, 工业化成为全球力量.

  课程时间表

• 理念100 -权威与自由

  理念100 -权威与自由

  4.00学时

  这门通往思想史课程的门户课程让学生接触到世界历史上一些最具影响力的文本. 学生们通过强调古人思考服从权威和追求自由之间关系的各种方式，探索有关人类经验的基本问题. 学生通过“细读”原始文本来培养批判性思维和写作技能, 以学生为中心的课堂讨论, 以及写作练习，帮助学生对权威与自由之间的关系形成自己的看法.

  课程时间表

• IDEA 210 -文化接触

  IDEA 210 -文化接触

  4.00学时

  对不断扩大的文化网络的探索, 公元500年到1500年间的商业和宗教交流. 这是一个重大事件和趋势使人们面临文化差异谈判问题并导致新的社会和文化形式发展的时期. 本课程探讨了在这个时代的一些主要历史转折点中，这些遭遇是如何经历和解释的.

  课程时间表

• IDEA 220 -权力与治国方略

  IDEA 220 -权力与治国方略

  4.00学时

  考察不同文化传统中对权力和治国方略关系的有影响力的描述和批评, 西方的和非西方的, 从1500到1800年. 本书特别强调了西方帝国主义在这一时期作为全球主导力量的发展.

  课程时间表

• IDEA 230 -革命

  IDEA 230 -革命

  4.00学时

  对改变政治的革命性思想的探索, 从1800年到现在的经济学和美学，在一个全球联系但极不平等的世界的背景下, 以种族划分为特征的, class, 性别与性.

  课程时间表

• PHIL 363 -科学与宗教:冲突或对话?

  PHIL 363 -科学与宗教:冲突或对话?

  4.00学时

  当代科学与宗教之间的对话与不同的西方和亚洲宗教传统的考查. 本课程考虑了理解和评估各种有神论和非有神论宗教信仰体系的最新科学理论的含义.

  课程时间表

• 心理310 -文化心理学

  心理310 -文化心理学

  4.00学时

  文化的定义如何塑造关于心理学主题的知识的检查, 比如人类发展, 自我概念, 精神疾病. 重点是心理学和人类学的方法来研究文化.

  课程时间表

• RELG 227 -耶稣与佛陀的对话

  RELG 227 -耶稣与佛陀的对话

  4.00学时

  基督教和佛教的比较，特别关注他们各自的沉思传统.

  课程时间表

“东亚历史、文化与社会”

以下两项，其中至少一项达到300级:

• EAST 397 -实习

  EAST 397 -实习

  0.00-12.00学时

  在一位东亚研究教员的指导下工作, 学生安排并完成实习与批准的组织. 学生们应该在一份利用学术资源的报告中反思他们的经历.

  课程时间表

• EAST 399 -独立学习

  EAST 399 -独立学习

  1.00-12.00学时

  在一位东亚研究教员的指导下工作, 学生完成一份关于东亚研究主题的原创研究工作.

  课程时间表

• CHNS 105 -今日中国

  CHNS 105 -今日中国

  4.00学时

  介绍中国目前正在经历的深刻的社会经济转型，以及这些变化如何影响中国人民. 它还探讨了中国在国际事务、全球经济和政治中的作用. 除了, 各种关于当代中国的话题，比如科技, 流行文化, 包括社交媒体和教育. 英语授课.

  课程时间表

• 了解中国

  了解中国

  4.00学时

  介绍分析中国文化和社会的关键概念和框架. 它不仅突出了社会变革和连续性的宏观过程，而且还突出了参与这些过程的个人的日常经验. 英语授课.

  课程时间表

• 历史学家260 -中国历史

  历史学家260 -中国历史

  4.00学时

  中国从王朝时期的“传统”社会转型的考察(c. (公元前2000年至1911年)成为21世纪出现的“现代”国家.

  课程时间表

• HIST 265 -日本历史

  HIST 265 -日本历史

  4.00学时

  考察日本文明从史前到现在的政治和文化演变. 探讨的主题包括日本传统在东亚背景下的出现, 武士力量的崛起, 以及日本作为现代工业强国的发展.

  课程时间表

• 20世纪东亚:工业、帝国与战争

  20世纪东亚:工业、帝国与战争

  4.00学时

  本课程探讨工业的力量如何, 帝国和战争塑造了现代东亚, 以及冷战政治如何重新调整外交关系, 20世纪末日本的经济和文化关系, 韩国和中国.

  课程时间表

• HIST 330 -东亚思想

  HIST 330 -东亚思想

  4.00学时

  本研究研讨会以阅读翻译的原始资料为基础，探讨东亚的思想传统，并着重于儒家三大思想传统之间的思想交流, 道教, 和佛教. 每位学生设计、研究并撰写一篇与主要课程主题相关的历史论文.

  课程时间表

• HIST 370 -亚洲的快速工业化

  HIST 370 -亚洲的快速工业化

  4.00学时

  本研究研讨会探讨东亚社会所经历的快速工业化现象, 并特别关注日本, 韩国和中国. 本课程将探讨19世纪末和20世纪初日本现代经济增长的根源和后果, 以及韩国和中国近年来凭借自身实力崛起为重要的全球经济大国的方式. 每位学生设计、研究并撰写一篇与主要课程主题相关的历史论文.

  课程时间表

• 日本文化与社会

  日本文化与社会

  4.00学时

  对文化和社会结构的研究，这些文化和社会结构在历史上定义了日本文明，并继续塑造当代日本在家庭等领域的经验, 教育, 仪式, 艺术, 政治与经济. 英语授课.

  课程时间表

• 日本流行文化

  日本流行文化

  4.00学时

  日本流行文化学术研究导论. 通过仔细关注日本流行文化的形式，如动漫, 漫画, 电影, 电视剧, 短篇小说, 流行音乐/视频, 学生对当代日本有了更深入的了解. 同时也考察了历史背景和传统价值观，批判性地分析了日本流行文化的不同表现形式. 英语授课.

  课程时间表

• RELG 255 -业力，痛苦和重生

  RELG 255 -业力，痛苦和重生

  4.00学时

  在印度宗教中对精神解放的探索，特别侧重于克服业力的问题, 痛苦, 以及印度教的重生, 耆那教, 佛教, 和锡克教.

  课程时间表

• RELG 260 -中国宗教之道

  RELG 260 -中国宗教之道

  4.00学时

  中国主要宗教概览，特别关注自我修养作为建立社会和谐的关键(儒家思想), 与自然和谐相处(道教), 并与空间和时间的整体相协调(佛教).

  课程时间表

• RELG 265 -日本的宗教多元化

  RELG 265 -日本的宗教多元化

  4.00学时

  从古代到当代，佛教和神道教内部和之间的各种宗教传统和谐共存的考察.

  课程时间表

• RELG 315 -全球佛:渗透时空

  RELG 315 -全球佛:渗透时空

  4.00学时

  佛教从印度的最初发展到东南亚的各种形式的全球转变研究, 中央, 东亚以及最近在西方的表现.

  课程时间表

• 到中国或日本留学